Nuevas perspectivas didácticas y tecnológicas de la Pizarra Digital

Fecha de Jornada: 18 de Abril de 2013

Lugar: Facultad de Educación de Campus de Toledo (Aula Magna)

Tras asistir a la Jornada “Nuevas perspectivas didácticas y tecnologías de la Pizarra Digital”, en la siguiente entrada voy a exponer una serie de ideas de algunos ponentes:

Domingo J. Gallego – PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

Las pizarras digitales no deben ser vistas como una moda pasajera y ¿por qué?

Es una tecnología pensada para la educación
Ofrecen un aval pedagógico
Convergencia de las tecnologías
Se cuenta con una didáctica y metodología de las PD

Sin embargo, tenemos que reflexionar en una serie de cuestiones y entre ellas tenemos:

¿Logra una mejora significativa?
¿Formación?
¿Induce una significativa renovación?
¿Son bien recibidas por el profesorado?

Catalina M. Alonso – SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA INNOVAR CON LA PD

Las competencias nos exigen aprender, ejercitar y aplicar. Las competencias pueden tener varios estilos (directo, reflexivo, teórico, pragmático), pero lo mejor es combinarlos y así obtener una postura más globalizadora.

Si queremos innovar con pizarras digitales es necesario dominar las competencias así como compartir y trabajar juntos.

Rita Vega Baeza - NUEVAS PERSPECTIVAS DIDÁCTICAS Y TECNOLÓGICAS EN EL AULA

Las posibilidades virtuales pueden generar realidades benéficas para colectivos amplios que se encuentran en desventaja: los propios profesores y estudiante en vías de desarrollo.

El vínculo entre migrantes y nativos digitales debe ser real para evitar la barrera que impide el intercambio de formación y capacitación. Por ello, resulta necesario:

La inclusión de los docentes e investigadores
Implementar la flexibilización del trabajo aunada al aprendizaje flexible a través de las TICE
Conciliar con la ley del trabajo y el currículo escolar: pedagogía inclusiva y conciliadora

Jesús Fernández Cid – CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

“La tecnología no empieza y acaba en la escuela sino que se extiende a toda la vida del niño”

PIZARRATIC: Un proyecto de formación, investigación y tecnología al servicio del profesor.

http://www.pizarratic.com/

Al final de la Jornada, gracias a la colaboración de unas compañeras de la mención TICE, pudimos escuchar experiencias reales y nos enseñaron herramientas de gran utilidad en el aula como:

La mejor manera para crear cómics: PIXTON

Con esta página podemos crear nuestros propios comics y así los alumnos se sentirán protagonistas de sus historias.

http://www.pixton.com/es/

Generador de código QR

Con esta página podemos crear nuestros propios códigos QR. Mi blog tiene su código QR para que puedas llevarme en tu móvil. Es una actividad que suele llamar la atención del alumnado y si utilizamos con ellos blog, periódicos digitales… es una herramienta muy curiosa.