EXPOSICIÓN 4 – PEDAGOGÍA

Interesante exposición y  tema de actualidad, donde a veces el desconocimiento y el mal uso hacen que se pierdan herramientas de gran utilidad.

• VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN

En los últimos años los padres, educadores y  medios de comunicación han mostrado una gran preocupación por los aspectos negativos de los videojuegos. En la actualidad hay un gran debate sobre si son o no positivos su uso.

Entre las cifras más significativas tenemos que las chicas juegan bastante menos que los chicos y además,  éstas juegan menos tiempo. Por desgracia los que más aceptación tienen son los juegos de violencia fantástica, y los que menos los educativos.

Solo el 2% de los niños juegan a videojuegos educativos

     ASPECTOS POSITIVOS

• Desarrollan el instinto de superación del niño
• Aumentan la rapidez de razonamiento y estimulan su concentración
• Desarrollan sus reflejos y agilidad mental y mejoran la coordinación manual
• Promueven el trabajo en equipo
• Muchos están pensados con fines educativos. Pueden aprender todo tipo de disciplinas.
• Juegos para jugar en familia. Pueden ayudar a estrechar lazos y pasar.
• Dan la posibilidad de entablar nuevas relaciones.

ASPECTOS NEGATIVOS

• Si se convierten en su única diversión, el niño acabará por volverse un adicto dando constantes muestras de ansiedad y nerviosismo
• Pueden dejar de relacionarse con sus amigos, perdiendo la necesaria interacción social 
• Pueden estar expuestos a contenidos no aptos para su edad, porque algunos videojuegos contienen escenas de sexo, violencia, utilizan lenguaje soez…
• Al conectarse a internet pueden conocer a gente indeseable o facilitar datos que no deberían

Los juegos tienen un potencial educativo importante. El valor de los juegos no es sólo un factor motivacional sino que a través del juego se puede aprender. El juego es parte fundamental de las técnicas pedagógicas. Mejoran la psicomotricidad, la iniciativa y autonomía, y además pueden utilizarse con finalidad didáctica.

“Los videojuegos permiten aprendizajes encubiertos que salvan la resistencia a los aprendizajes formales” (SAZ, 2002)

Las nuevas tecnologías pueden convertirse en una gran herramienta de aprendizaje, por lo que los videojuegos también pueden ser utilizados con el mismo fin.

Creo que el uso de los videojuegos de forma controlada y adecuada puede ayudar a desarrollar las capacidades del niño de una forma muy eficaz. Tienen un gran potencial de aprendizaje, pero siempre debe ser de manera controlada y guiada.