EXPOSICIÓN 7 Y 8 – PEDAGOGÍA

En las exposiciones de hoy, hemos visto temáticas de gran interés tanto para padres como para docentes:

• REDES SOCIALES Y MENORES. CONDUCTAS DE RIESGO EN INTERNET.
• LAS TIC EN LA ESCUELA

Las redes sociales on-line son estructuras sociales compuestas por un grupo de personas que comparten un interés común, relación o actividad a través de Internet, donde tienen lugar los encuentros sociales y se muestran las preferencias de consumo de información mediante la comunicación en tiempo real, aunque también puede darse la comunicación diferida en el tiempo, como en el caso de los foros. No sólo nos relacionamos y compartimos con los demás, sino que, además, exponemos abiertamente y en tiempo real nuestros gustos y tendencias, expresando la propia identidad. Son  creadas por los usuarios a través de las posibilidades de uso que ofrecen los servicios de Internet (Observatorio Tecnológico, 2012).

Imagen: www.thinkonmarketing.es

Algunos ejemplos de plataformas sociales educativas son:

Edmodo :http://www.edmodo.com/?language=es

RedAlumnos: http://www.redalumnos.com/

Educanetwork:http://educanetwork.org/

Aunque la alta interrelación entre personas, conocimiento y herramientas pueden  proporcionar y desarrollar espacios comunes muy productivos,  las redes sociales tienen un alto potencial adictivo y es fácil que se usen de una forma excesiva y perjudicial: ciberbullyng, happy slapping o grooming, por ejemplo. 

Las redes sociales son una buena herramienta de las nuevas tecnologías. El control resulta imprescindible en edades tempranas, pues no llegan a ser conscientes de los peligros en los que pueden verse implicados. El uso de las redes sociales no debe consistir en una prohibición, pues existen muchas posibilidades incontrolables para su uso. La edad mínima obligatoria para el uso de las redes sociales está en 14 años, por ello tanto maestros y familiares debemos acercarnos a los niños y saber comunicarnos con ellos para que sean conscientes de su buen uso: nuestro objetivo es apoyar, supervisar y enseñar. 

Las TICs implican un cambio en el sistema educativo, y creo que es importante que no se dejen pasar como una simple moda. Deben ser un medio más para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y no convertirse en un fin en sí mismo. Algunos ejemplos de Proyectos TIC promovidos por el Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte son:

• Plan avanza
• Aula mentor
• Internet en el aula
• Ingenio 2012
• Proyecto Escuela 2.0

Como más de una vez he comentado en este blog, creo las que las TIC son una herramienta de gran utilidad a nivel educativo. Sin embargo nos queda un largo camino para descubrir y conseguir una buena metodología, y para ello no debe faltar ni el entusiasmo y las ganas de aprender cada día.